Educar para una sociedad inexistente
Autor: Luis Fernando Correa Calle
Llenar las aulas de pantallas interactivas o mudar los campus al metaverso no es innovar; es digitalizar la vieja inercia. La verdadera metamorfosis de la educación exige mucho más que nuevas herramientas: requiere replantear su razón de ser. Educar para una sociedad inexistente es una lectura imprescindible para reinventar el futuro universitario antes de que la inercia lo vuelva obsoleto.
Formulario de Descarga
Contenido del e-Book
- Prólogo: La Educación Superior ante la Marea del Cambio
- Introducción
- ¿POR QUÉ DEBE TRANSFORMARSE LA UNIVERSIDAD?
- - Un entorno cambiante e incierto
- AMENAZAS Y RETOS QUE ENFRENTA LA UNIVERSIDAD
- - Las amenazas: la erosión del monopolio universitario
- - Los retos: rediseñar la arquitectura del aprendizaje
- EL MODELO DE LA UNIVERSIDAD VIVA (U4RI)
- - El modelo general: una organización en función del flujo del conocimiento
- - El nuevo modelo operativo: la universidad como ecosistema de nodos vivos
- La sostenibilidad del ecosistema: Monetización, suscripción y el campus vivo 48
- La Hoja de Ruta para la Transición: Cómo pilotar el modelo U4RI sin romper la institución